酷萌超人早教

中国5感早教系统开创者

儿童/教育/早教

生意构成与落地

原本质全国调研

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原本质企业诊断

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原本质需求构成

原生需求，宏观数据，微观数据，需求趋势

早教原本质属性

身体的科学发育

身体
习惯

意识中社会化养成

早教原本质属性

以儿童早期教育为主，以对家长教育为辅

早教类别误区

早教并不是教主科知识

1个大问题

意识上社会化养成缺失

1个矛盾

系统性 s 零散化

1个错误习惯

学(主科)知识

原本质生意机会

人群需求调研/本质机会挖掘

补齐基本供求关系

意识上社会化养成，满足消费者对于早教品类的完整供求

早教类别需要满足消费者1个需求和1个借口

现在好身体；未来好基础

我们需要

把握住入口、关联到借口。
使得我们既占据了核心资源，又满足了家长们的借口需求

占据核心资源

身体上的科学发育；通过运动而产生的、可感知的生理上的变化，满足家长对孩子身体成长的需求。

满足家长借口

好基础的发展养成；通过技能学习的、能够展示出来的实际作品，满足家长对孩子未来竞争的需求。

早教类别属性

以儿童早期教育为主，以对家长教育为辅。

在这里我们要利用其媒体特征，与家长进行持续沟通

教育沟通

与家长进行理念沟通

粘性关系

社会化事件做持续的、新闻性的沟通

新特征+新理念=新的早教本质原型打造机会

原本质产品构成

研发方向，产品标准，产品原型

第一步

场景化打造儿童意识上社会化养成教室，打造属于儿童的小世界。在相应的场景下进行角色的扮演，小月龄的儿童以社会化意识建立为主，大年龄的儿童以自我独立行为为主，从而完成社会化养成的需求。

同时要满足2个条件

多年龄段

基于不同年龄段的儿童，设计出适合于其年龄段的场景

全模块化

所有场景都需要能够进行模块化搭建，以便于实际应用

第二步

理念化打造儿童意识上社会化养成系统。系统性的打造“意识上社会化养成”理念，并且能够进行传播和应用，成为行业标准。

要满足2个要求

品牌化

将这一部分的理念品牌化，以达到好传播的需求

道具化

用一到两组道具，可以快速的向家长们进行展示

补齐儿童早教课程：建立完善的早教课程体系，使家长能一站式满足需求。

游泳课程是入口，基于综合型课程需求，我们要占据这个入口，并且要基于不同年龄段。

原本质品牌构成

品牌创作核心

全面控制“超人”

品牌命名

酷萌超人

精神广告语

每个孩子都有超人的一面

物质广告语

激活5感超能力

5大机理/支撑点

1站式科学早教
2元习惯养成（行为+意识）
3D实景社交体验
4类完整课程（运动+艺术+娱乐+社交）
5感运动训练（视、听、触、嗅、味）

形象载体：超人家庭总动员

超人奶爸
超人辣妈
超人酷娃
超人萌妹

品牌背书

5感早教倡导者

原本质空间构成

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原本质传播构成

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原本质盈利构成

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